RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR DUNIA MUZIK TAHUN 3/2017

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR DUNIA MUZIK TAHUN 3
MINGGU	TARIKH	TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI
1, 2	03 – 13 Jan 2017	FOKUS Irama	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.6  Menyanyi  dengan sebutan huruf vocal a,e,i,o,u	B1D1E1 Mengenal pasti tempo cepat dan lambat
3, 4, 5	16 – 25 Jan 02-03 Feb 2017	FOKUS Irama	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire.	1.1.6  Menyanyi  dengan sebutan huruf vocal a,e,i,o,u 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut corak irama melodi. - postur - cara memainkan	B1D1E3 Mengenal pasti detik
6, 7, 8, 9	06 – 24 Feb 2017	FOKUS Solfa do, re, mi	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.3 Menyanyi solfa do, re, mi. - menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama	B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
10, 11, 12, 13	27 – 28 Feb 01-17 Mac 2017	FOKUS Dinamik -       Lembut (p) -       Kuat ( f)	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.5.1 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian. -lembut (p) -kuat ( f)	B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
14, 15, 16, 17	27 – 31 Mac 03-21 April 2017	FOKUS Tempo -       Cepat -       lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan: - dinakik kuat / lembut - pic tinggi / rendah - tempo cepat / lambat - bunyi panjang / pendek	B2D1E3 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi B2D1E6 Membezakan ton suara
18, 19, 20	25 – 28 April 02-12 Mei 2017	FOKUS Postur Sebutan huruf vokal a, e, i, o, u	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.2 Menyanyi dengan postur dan pernafasan yang betul. - posture duduk - posture berdiri - pengambilan nafas - pengeluaran nafas 1.1.6  Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.	B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
21, 22, 23	15 – 26 Mei 13-16 Jun 2017	FOKUS Warna Ton	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.1     Mendemonstrasi warna ton bunyi. - alam semula jadi - haiwan -aktiviti harian - kenderaan	B3D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik B4D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan
24, 25, 26	19 - 23 Jun 03-14 Julai 2017	FOKUS Irama	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	2..1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi.	B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
27, 28, 29 ,30, 31, 32	17 -31 Julai 01 - 25 Ogos 2017	FOKUS Warna Ton Irama	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.	1.1.2     Mendemonstrasi warna ton bunyi. - alam semula jadi - haiwan -aktiviti harian - kenderaan 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi.	B4D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
33, 34	04 – 15 Sept 2017	FOKUS Irama	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.6  Menyanyi  dengan sebutan huruf vocal a,e,i,o,u	B4D2E1 Bermain perkusi mengikut detik B4D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik
35	18 – 29 Sept 2017	FOKUS Irama	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoire.	1.1.6  Menyanyi  dengan sebutan huruf vocal a,e,i,o,u 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut corak irama melodi. - postur - cara memainkan	B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B5D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
36	02 – 06 Okt 2017	FOKUS Solfa do, re, mi	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.3 Menyanyi solfa do, re, mi. - menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama	B4D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B4D3E1 Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin
37	09 – 13 Okt 2017	FOKUS Dinamik -       Lembut (p) -       Kuat ( f)	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.5.1 Mengaplikasi dinamik dalam nyanyian. -lembut (p) -kuat ( f)	B5D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B4D3E1 Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati,
38	23 – 27 Okt 2017	FOKUS Tempo -       Cepat -       lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan mengikut aras dan arah berdasarkan: - dinakik kuat / lembut - pic tinggi / rendah - tempo cepat / lambat - bunyi panjang / pendek	B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut
39	30  - 31 Okt 01-02 Nov 2017	FOKUS Warna Ton Irama	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. Penghasilan Muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif.	1.1.3     Mendemonstrasi warna ton bunyi. - alam semula jadi - haiwan -aktiviti harian - kenderaan 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan bahan improvisasi.	B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama
40	06-10 Nov 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Kreativiti	PENGHASILAN MUZIKAL 2.1  Menghasilkan idea muzikal kreatif.	2.1.2  Mencipta corak irama mudah.         -  mengajuk corak irama    -  mencipta ”jawapan”   kepada ”soalan” irama yang diberikan	B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama
41	13-17 Nov 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Kreativiti	PENGHASILAN MUZIKAL 2.1  Menghasilkan idea muzikal kreatif.	2.1.3  Mencipta melodi mudah menggunakan vokal.       -  mengajuk melodi    -  mengimprovisasi ”jawapan”  kepada ”soalan”  melodi yang diberikan	B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama
42	20-24 Nov 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Menghayati elemen muzik	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.1  Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. -  muzik vokal (solo dan kumpulan) -  muzik instrumental (solo dan kumpulan) -  warna ton (suara dan alat muzik)	B6D4E1 Menunjukkan penghayatan 10 hingga 12 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin