RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6/2017

MINGGU	TARIKH	TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN	KBAT, NILAI EMK	STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN
1	03 – 06 Jan 2017	UNIT 1: ALAT MUZIK IMPROVISASI MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: BUAH TEMPATAN 1.1 Menyanyikan  lagu daripada pelbagai  repertoir. m/s 6, 7	1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul. 1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.	1. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2.  Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Kerjasama EMK – Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 1 Mengajuk pic. TAHAP 2 Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul TAHAP 1 Menerima nilai murni dalam aktiviti muzik.
2	09 – 13 Jan 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL Alat Perkusi 1 1.2 Memainkan alat perkusi m/s 8, 9	1.2.1 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo.                                    1.2.4  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan alat perkusi.	1. Murid memainkan alat perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Kerjasama EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 1 Memainkan alat perkusi dengan mengajuk corak irama. TAHAP 1 Menerima nilai murni dalam aktiviti muzik.
3	16 – 20 Jan 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL Alat Perkusi 2 1.2 Memainkan alat perkusi m/s 8, 9	1.2.1 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo.                                    1.2.4  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan alat perkusi.	1. Murid memainkan alat perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Kerjasama EMK-Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 1 Memainkan alat perkusi dengan mengajuk corak irama. TAHAP 1 Menerima nilai murni dalam aktiviti muzik.
4	23 – 25 Jan 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Bergerak mengikut muzik. m/s 10, 11	1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. -  bentuk muzik -  harmoni -  tekstur 1.3.2  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bergerak mengikut muzik.	1. Murid melakukan pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Kesyukuran EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 1 Meniru pergerakan berdasarkan warna ton dan irama. TAHAP 3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.
5	02 – 03 Feb 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: BUAH TEMPATAN 1.4 Memainkan rekoder secara ensemble. m/s 12, 13	1.4.1 Memainkan not E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik. 1.4.5  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder.	1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Berdisiplin EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 1 Menerima nilai murni dalam aktiviti muzik. TAHAP 4 Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.
6	06 – 10 Feb 2017	MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik ·         Slur, Tie, Common Time, Fermata m/s 14, 15	1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik. 4.1.1 Menulis simbol dan istilah.	1. Murid menama dan menulis simbol muzik, not, tanda rehat dan meter dengan betul.	Kbat -Menganalisis Nilai - Berdisiplin EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 1 Mengenal dan menulis semula simbol muzik. TAHAP 4 Menama dan menulis not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ pada baluk.
7	13 – 17 Feb 2017	MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik m/s 16, 17	4.1.2 Menama dan menulis not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ pada baluk.	1. Murid menama dan menulis simbol muzik, not, tanda rehat dan meter dengan betul.	Kbat -Menganalisis Nilai - Berdisiplin EMK - Kreativiti dan Inovasi	. TAHAP 5 Menama dan menulis pada baluk simbol dan istilah muzik, jenis not, nilai not dan tanda rehatnya, meter serta not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan betul.
8	20 - 24 Feb 2017	UNIT 2 : PETA BUNYI MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: HILANG DUKA HIDUP CERIA Nyanyian Lagu Dua Suara ·         Nyanyian - Suara 1 1.1 Menyanyikan  lagu daripada pelbagai repertoir. m/S 24, 25	1.1.2 Bernyanyi lagu dua lapisan suara 1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.	1. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2.  Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Keberanian EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 2 Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul. TAHAP 2    Menerima nilai murni dan mempamerkan dalam aktiviti muzik.
9	27 -28 Feb 01 - 03 Mac 2017	MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik Meter m/s 26	4.1.4 Menulis meter. - menulis angka atas dan bawah bagi meter.        2    3    4        4    4    4	1. Murid menama dan menulis simbol muzik, not dan meter dengan betul.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Berdisiplin EMK - Kreativiti dan Inovasi	. TAHAP 2 Mengetahui dan memahami simbol dan istilah muzik, jenis not, nilai not dan meter.
10	06 – 10 Mac 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU : HILANG DUKA HIDUP CERIA 1.2 Memainkan alat perkusi m/s 27, 28, 29	1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor meter  4                                         4 1.2.4  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan alat perkusi.	1. Murid memainkan alat perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Kerjasama EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 2 Memainkan corak irama mengikut tempo. TAHAP  2 Menerima nilai murni dan mempamerkan dalam aktiviti muzik.
11	13 – 17 Mac 2017	MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. m/s 30, 31	2.1.1 Menghasilkan pelbagai kesan bunyi untuk mengiringi persembahan.	1.Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat - Mencipta Nilai - Kebernian EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 1 Mengajuk corak irama dan melodi yang didengar. TAHAP 2 Mengenal pasti kesan bunyi yang didengar.
12	27 – 31 Mac 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: JARIKU MENARI 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel m/s 32, 33	1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik. 1.4.5  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder	1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Berdikari EMK -Keusahawanan	TAHAP 1 Meniru dan memainkan rekoder not E, F, G, A, B, C’ dan D’ TAHAP 2 Menerima nilai murni dan mempamerkan dalam aktiviti muzik.
13	03 – 07 April 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: JARIKU MENARI 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel m/s 32, 33	1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik. 1.4.5  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder	1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat-Mengaplikasi Nilai- Hemah tinggi EMK- Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 2 Memainkan rekoder not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ TAHAP 2 Menerima nilai murni dan mempamerkan dalam aktiviti muzik..
14	10 – 14 April 2017	MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik. m/s 34, 35	4.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat. 4.1.4 Menulis meter  2  3  4                                   4  4  4	1.Murid menama dan menulis simbol muzik, not, tanda rehat dan meter 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat –Menganalisis Nilai – Kerajinan EMK -Keusahawanan	TAHAP 3 Menulis jenis not, nilai not, meter dan tanda rehat. TAHAP 4 Menama dan menulis not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ pada baluk. TAHAP 5 Menulis notasi dan simbol muzik pada baluk dengan betul.
15	17  - 21 Apri 2017	UNIT 3: ALAT MUZIK DUNIA MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU : KAWAN BAHARU 1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai  repertoir m/s 38, 39, 40, 41	1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi, fa, so, la. -  menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama 1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.	Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Hemah tinggi EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 2 Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul TAHAP 3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.
16	25 – 28  April 20017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: KAWAN BAHARU 1.2 Memainkan alat perkusi. m/s 42, 43	1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo. -  menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama 1.2.4 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.	Murid memainkan alat perkusi dengan betul mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Menganalisis Nilai - Berdikari EMK -Keusahawanan	TAHAP 2 Memainkan corak irama mengikut tempo. TAHAP 3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.
17	02 – 05 Mei 20017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: KAWAN BAHARU 1.3 Bergerak mengikut muzik m/s 44, 45	1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar mengikut tekstur lagu. 1.3.2  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bergerak mengikut muzik.	1.Murid membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar mengikut tekstur lagu. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat - Mencipta Nilai - Kerjasama EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 1 Meniru pergerakan berdasarkan bentuk muzik, harmoni dan tekstur. TAHAP 3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik
18	08 – 12 Mei 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: KAWAN BAHARU 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel m/s 46, 47	1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton yang baik. 1.4.3 Memainkan rekoder dalam pelbagai tempo. 1.4.5  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder.	1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Hemah Tinggi EMK - Keusahawanan	TAHAP 1 Memainkan rekoder not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’. TAHAP 3 Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik
19	15 – 19 Mei 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: IMPIANKU 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel m/s 48	1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor.      1.4.5  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder.	1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Kerjasama EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 3 Memainkan frasa lagu not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ mengikut tempo berdasarkan skor. TAHAP 4 Sentiasa mengamal kan nilai murni dalam aktiviti muzik.
20	22 - 26 Mei 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: HILANG DUKA HIDUP CERIA Nyanyian Lagu Dua Suara ·         Nyanyian – Suara 2 1.1.Menyanyikan  lagu daripada pelbagai repertoir. m/s 49, 50, 51	1.1.2 Bernyanyi lagu dua lapisan suara. 1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.	1. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2.  Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Menganalisisi Nilai - Kerjasama EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 6 Bernyanyi lagu dua lapisan suara dengan sebutan, pic dan artikulasi yang betul secara konsisten. TAHAP 4 Sentiasa mengamal kan nilai murni dalam aktiviti muzik.
21	13-16 Jun 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: FOTOSINTESIS 1.1 Menyanyi lagu daripada pelbagai repetoir. m/s 52, 53	1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi, fa, so, la, ti, do’.     1.1.7  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.	1.Murid bernyanyi solfa menggunakan isyarat tangan Curwen yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Hemah tinggi EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 5 Bernyanyi dengan sebutan, pic, solfa dan artikulasi yang betul mengikut tempo berdasarkan skor. TAHAP 4 Sentiasa mengamal kan nilai murni dalam aktiviti muzik.
22	19-23 Jun 2017	MODUL 3 : APRESIASI MUZIK NOBAT DAN GAMELAN 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai  repertoir. m/s 54, 55	3.1.1  Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik secara berpandu	1.Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik	Kbat -Menganalisis Nilai - Patriotisme EMK - Keusahawanan	TAHAP 1 Mengecam jenis muzik yang didengar  atau ditonton. TAHAP 3 Menyatakan cara ersembahan muzik dan mengenal pasti alat muzik sesuatu ensembel.
23	03-07 Julai 2017	UNIT 4 : RENTAK DAN IRAMA MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: BURUNG KAKAK TUA 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel. m/s 60	1.4.3  Memainkan rekoder dalam pelbagai tempo.	1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Berdikari EMK -Keusahawanan	TAHAP 3 Memainkan frasa lagu not C, D, E, F, G, A, B, C' dan D'. mengikut tempo berdasarkan skor .
24	10-14 Julai 2017	UNIT 4 : RENTAK DAN IRAMA MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: BURUNG KAKAK TUA 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai  repertoir m/s 61	1.1.4 Mengaplikasi crescendo dan decrescendo dalam nyanyian. 1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.	1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Hormat EMK -Keusahawanan	TAHAP 2 Bernyanyi dengan sebutan dan pic yang betul. TAHAP 4 Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.
25	17-21 Julai 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU : BURUNG KAKAK TUA REKODER – Kaedah Undur 1.4 Memainkan rekoder secara ensemble m/s 62, 63	1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor. 1.4.5  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder.	1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Kerajinan EMK - Keusahwanan	TAHAP 3 Memainkan frasa lagu not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ mengikut tempo berdasarkan skor. TAHAP 4 Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.
26	24-28 Julai 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: BURUNG AKAK TUA REKODER – Melodi Kaunter 1 dan Melodi Kaunter 2 1.4 Memainkan rekoder secara ensembel m/s 64, 65	1.4.2  Memainkan rekoder mengikut melodi kaunter berdasarkan skor. 1.4.5  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder.	1.Murid memainkan rekorder mengikut melodi kaunter yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Beerjasama EMK - Keusahawanan	TAHAP 3 Memainkan frasa lagu not C, D, E, F, G, A, B, C’ dan D’ mengikut tempo berdasarkan skor. TAHAP 5 Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik dan menjadi contoh kepada murid lain.
27	31 Julai - 01-04 Ogos 2017	MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif m/s 66, 67	2.1.2  Mencipta corak irama mudah.	1.Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat - Menilai Nilai - Kebebasan EMK - Kretiviti dan Inovasi	TAHAP 3 Menghasilkan kesan bunyi atau  mencipta corak irama atau melodi yang mudah.
28	07 – 11 Ogos 2017	MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK ISYARAT TANGAN SOLFA – Mengajuk Melodi 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif m/s 68, 69	2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. -  mengajuk melodi	1.Murid menghasilkan idea muzikal dengan mencipta melodi menggunakan solfa dan rekoder. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Keberanian EMK -Keusahawanan	TAHAP 3 Menghasilkan kesan bunyi atau  mencipta corak irama atau melodi mudah.
29	14-18 Ogos 2017	UNIT 5: MEDIA MUZIK MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: SEMARAK CINTA 1.1Menyanyikan lagu daripada pelbagai  repertoir. m/s 76	1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik. -  lembut ( p ) -  sederhana lembut ( mp ) -  kuat  ( f  ) -  sederhana kuat ( mf ) 1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.	1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan, dinamik dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Berdsiplin EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 3 Bernyanyi dengan sebutan, pic dan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp ) atau, kuat  (f ) atau sederhana kuat (mf) yang betul. TAHAP 5 Sentiasa mengamal kan nilai murni dalam aktiviti muzik dan menjadi contoh kepada murid lain.
30	21 – 25 Ogos 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: FOTOSINTESIS 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 1.2 Memainkan alat perkusi. m/s 77	2.1.2 Mencipta corak irama mudah. - meter 4             4 1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo.	1.Murid mencipta corak dengan pelbagai rentak yang sesuai mengiringi lagu. 2. Murid memainkan corak irama menggunakan alat perkusi atau perkusi badan dengan betul mengikut tempo. 3. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat - Mencipta Nilai - Berdisiplin EMK -Keusahawanan	TAHAP 3 Menghasilkan kesan bunyi TAHAP 2 Memainkan corak irama mengikut tempo berdasarkan skor. TAHAP 5 Sentiasa mengamal kan nilai murni dalam aktiviti muzik dan menjadi contoh kepada murid lain
31	04 – 08 Sept 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: SEMARAK CINTA 1.2 Memainkan alat perkusi. m/s 78, 79, 80, 81	1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan dinamik berdasarkan skor. - lembut (p) - sederhana lembut (mp) - kuat (f) - sederhana kuat (mf) 1.2.4 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan alat perkusi.	1. Murid memainkan alat perkusi dengan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat - Mengaplikasi Nilai - Kerjasama EMK -Keusahawanan	TAHAP 4 Memainkan corak irama dengan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp ) atau kuat (f) atau sederhana kuat (mf) yang betul mengikut tempo berdasarkan skor. TAHAP 5 Sentiasa mengamal kan nilai murni dalam aktiviti muzik dan menjadi contoh kepada murid lain.
32	11 – 15 Sept. 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU : SEMARAK CINTA 1.4 Memainkan rekoder secara ensemble m/s 82, 83	1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan melodi kaunter. - memainkan melodi. 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder -  lembut ( p ) -  sederhana lembut ( mp ) -  kuat ( f ) -  sederhana kuat ( mf )      1.4.5  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder.	1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mencipta Nilai - Rasional EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 4 Memainkan melodi atau melodi kaunter dengan ton yang baik mengikut tempo dan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp ) kuat  (f) atau sederhana kuat (mf) berdasarkan skor. TAHAP 6 Sentiasa mengamal kan nilai murni dalam aktiviti muzik serta menjadi contoh dan boleh menunjuk cara kepada rakan yang lain.
33	18 – 22 Sept 2017	UNIT 6: KOMPOSER MALAYSIA MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: MASA ITU EMAS    - Staccato, Legato 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. m/s 86, 87	1.1.6 Bernyanyi dengan artikulasi yang betul. - staccato - legato 1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bernyanyi.	1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Menganalisis Nilai - Kerajinan EMK -Keusahawanan	TAHAP 5 Bernyanyi dengan sebutan, pic, solfa, dinamik dan artikulasi secara konsisten. TAHAP 6 Sentiasa mengamal kan nilai murni dalam aktiviti muzik serta menjadi contoh dan boleh menunjuk cara kepada rakan yang lain.
34	25 – 29 Sept 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU: MASA ITU EMAS 1.3 Bergerak mengikut muzik m/s 88, 89	1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - harmoni 1.3.2  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti bergerak mengikut muzik.	1.Murid membuat pergerakan  secara serentak dan selari dengan iringan muzik mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Kesederhanaan EMK - Kreativiti dan Inovasi	TAHAP 3 Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkan bentuk atau harmoni atau tekstur. TAHAP 6 Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik serta menjadi contoh dan boleh menunjuk cara kepada rakan yang lain.
35	02 – 06 Okt 2017	MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL LAGU : MASA ITU EMAS Bermain rekoder – Melodi Kaunter 1.4 Memainkan rekoder secara ensemble m/s 90, 91	1.4.2 Memainkan rekoder berdasarkan skor. - memainkan melodi kaunter.  1.4.5  Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti memainkan rekoder.	1.Murid memainkan melodi kaunter dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Menganalisis Nilai - Kebersihan EMK -Keusahawanan	TAHAP 4 Memainkan melodi atau melodi kaunter dengan ton yang baik mengikut tempo dan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp ) kuat  (f) atau sederhana kuat (mf) berdasarkan skor. TAHAP 6 Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik serta menjadi contoh dan oleh menunjuk cara kepada rakan yang lain.
36/37	09 – 13 Okt. 23 – 27 Okt. 2017	MODUL 3 : APRESIASI MUZIK Menghayati Muzik – Koir 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir m/s 92, 93	3.1.1  Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik secara berpandu.	1.Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Menganalisis Nila i- Semangat bermasyarakat EMK - Kreatviti dan Inovasi	TAHAP 4 Membicarakan muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik dari aspek alat muzik dan cara persembahan. TAHAP 5 Membicarakan muzik pilihan sendiri yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik dari aspek alat muzik dan cara persembahan.
38/39	30 – 31 Okt. 01-03 Nov 06 – 10  Okt. 2017	MODUL 3 : APRESIASI MUZIK Lagu Rakyat 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai  repertoir. m/s 94, 95	3.1.1  Memberi pendapat tentang muzik yang didengar atau ditonton menggunakan terminologi muzik secara berpandu.	1.Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat -Mengaplikasi Nilai - Kerjasama EMK – TMK	TAHAP 4 Membicarakan muzik yang didengar atau ditonton daripada aspek alat muzik dan cara persembahan.
40/41	13 – 17 Nov. 20-24 Nov 2017	MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK Mencipta Melodi ·         Improvisasi 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. m/s 96, 97	2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.	1.Murid mencipta dan menyanyikan corak irama atau melodi mudah dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic, sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2. Murid melakukan pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. 3. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzik.	Kbat - Mencipta Nilai - Berdisiplin EMK - Kreatviti dan Inovasi	TAHAP 4 Menghasilkan kesan bunyi dan mencipta corak irama atau melodi mudah.