RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR DUNIA MUZIK TAHUN 2/2017

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR DUNIA MUZIK TAHUN 2

MINGGU	TARIKH	TOPIK/BIDANG PEMBELAJARAN	STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN	STANDARD PRESTASI	CATATAN
1	03 – 06 Jan 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo.             - Cepat             - lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.4  Menyanyi mengikut              tempo.             - cepat             - lambat	B1D1E1 Mengenal pasti tempo cepat dan lambat
2	09 – 13 Jan 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Pic       -pic tinggi        -pic rendah	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.3  Mengajuk pic dengan             tepat.         -  pic tinggi         -  pic rendah         -  pic pertengahan	B1D1E2 Mengenal pasti pic rendah dan pic tinggi
3	16 – 20 Jan 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo.             -  cepat             -  lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.4  Menyanyi mengikut             tempo.           -  cepat           -  lambat	B1D1E3 Mengenal pasti detik
4	23 – 25 Jan 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik.             -  lembut ( p )             -  kuat ( f )	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.5  Menyanyi dengan          dinamik.              -  lembut ( p )              -  kuat ( f )	B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
26 - 31 Januari 2016 CUTI TAHUN BARU CINA
5	02 – 03 Feb 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Tekstur             - solo             - nipis             - kumpulan             - tebal	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.2  Mengenal pasti mud,             tempo, tekstur dan            dinamik daripada            muzik            yang didengar.               -  tekstur (solo - nipis dan kumpulan - tebal)	B1D1E5 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
6	06 – 10 Feb 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik.             -  lembut ( p )             -  kuat ( f ) Tekstur             - nipis             - tebal	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.2  Mengenal pasti mud,             tempo, tekstur dan             dinamik daripada             muzik             yang didengar.          dinamik    -  lembut ( p )        -  kuat ( f )	B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
7	13 – 17 Feb 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.1      Mendemonstrasi  warna   ton suara manusia dengan betul.             atau berkumpulan.             -  suara lembut             -  suara serak             -  suara nyaring             -  suara halus             -  suara garau                -  suara nasal             -  suara lelaki dan                perempuan	B1D1E7 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi B3D1E8 Membezakan ton suara
8	20 - 24 Feb 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Detik Postur	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.1  Memainkan perkusi             mengikut detik.           -   postur	B1D1E8 Menyatakan bunyi detik panjang dan pendek B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik
9	27 -28 Feb 01 - 03 Mac 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.1      Mendemonstrasi  warna    ton suara manusia dengan betul.             -  suara lembut             -  suara serak             -  suara nyaring             -  suara halus             -  suara garau             -  suara nasal             -  suara lelaki dan                    perempuan	B2D1E6 Membezakan ton suara B3D1E8 Membezakan ton suara
10	06 – 10 Mac 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik -       kuat -       lembut	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan             mengikut ruang diri             dan am berdasarkan:           Dinamik           - kuat           -lembut	B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
11	13 – 17 Mac 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo.             -  cepat             -  lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan             mengikut ruang diri             dan am berdasarkan:            -  tempo cepat/lambat	B2D1E2 Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat
18-26 MAC -CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
12	27 – 31 Mac 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Bunyi             -panjang             -pendek	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan             mengikut ruang diri             dan am berdasarkan:                 -  bunyi                      panjang/pendek	B2D1E5 Mengenal pasti detik panjang dan pendek
13	03 – 07 April 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.1      Mendemonstrasi  warna     ton suara manusia dengan betul.             -  suara lembut             -  suara serak             -  suara nyaring             -  suara halus             -  suara garau             -  suara nasal             -  suara lelaki dan                    perempuan	B2D1E6 Membezakan ton suara B3D1E8 Membezakan ton suara B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
14	10 – 14 April 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Muzik vokal dan  muzik instrumental Warna ton	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.1  Mengenal pasti muzik vokal dan muzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. -  muzik vokal (solo dan      kumpulan) -  muzik instrumental (solo      dan kumpulan) -  warna ton (suara dan alat      muzik)	B2D1E3 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi B2D1E6 Membezakan ton suara
15	17  - 21 Apri 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Muzik dan gerakan	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:    -  bunyi panjang/pendek	B2D1E5 Mengenal pasti detik panjang dan pendek
16	25 – 28  April 20017	MULANYA DI SINI FOKUS Muzik dan gerakan	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:    -  tempo cepat/lambat	B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat
17	02 – 05 Mei 20017	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik.       -  lembut ( p )       -  kuat ( f )	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.5  Menyanyi dengan dinamik.  -  lembut ( p ) -  kuat ( f )	B3D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut
18	08 – 12 Mei 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Teknik dalam nyanyian	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.6  Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.	B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
19	15 – 19 Mei 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Detik Postur	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.1  Memainkan perkusi mengikut detik. -   postur -  cara memainkan	B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik
20	22 - 26 Mei 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo               -   cepat             -   lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.2  Memainkan perkusi mengikut  tempo.        -   cepat        -   lambat	B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek B3D2E1 Bermain perkusi mengikut detik
27-31 Mei – 01-12 Jun CUTI PERTENGAHAN TAHUN
21	13-16 Jun 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik.    -  lembut  ( p )    -  kuat  ( f )	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.3  Memainkan perkusi dengan dinamik.   -  lembut  ( p ) -  kuat  ( f )	B3D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik B4D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan
22	19-23 Jun 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Nyanyian      -   pernafasan	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.2  Menyanyi dengan pernafasan yang betul.      -  pengambilan nafas -  pengeluaran nafas	B3D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan B4D2E5 Bernafas dengan betul pada frasa lagu yang ditetapkan
24-30 JUN CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
23	03-07 Julai 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Pic         -  pic tinggi        -  pic rendah       -  pic pertengahan	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.3  Mengajuk pic dengan tepat.         -  pic tinggi      -  pic rendah      -  pic pertengahan	B3D2E6 Menyanyikan pic tinggi, rendah dan pic tengah B3D1E4 Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah
24	10-14 Julai 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Nyanyian      -sebutan vokal	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.6  Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.	B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
25	17-21 Julai 20017	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo             -   cepat             -   lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.2  Memainkan perkusi mengikut  tempo. -   cepat -   lambat	B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek
26	24-28 Julai 20017	MULANYA DI SINI FOKUS Mud,	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.         -  mud (riang, sedih, cemas, tenang dan takut)	B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut B5D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut
27	31 Julai – 01-04 Ogos 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Tekstur	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.            -  tekstur (solo - nipis dan kumpulan - tebal)	B4D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
28	07 – 11 Ogos 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.2  Mengenal pasti mud, tempo, tekstur dan dinamik daripada muzik yang didengar.         -  dinamik (kuat-lembut)	B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B5D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
29	14-18 Ogos 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.1  Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada m uzik yang didengar. -  muzik vokal (solo dan kumpulan) -  Muzik instrumental (solo dan kumpulan) -  warna ton (suara dan alat muzik)	B4D1E5 Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi
30	21 – 25 Ogos 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Gerakan	PENGALAMAN MUZIKAL 1.3  Membuat pergerakan mengikut muzik.	1.3.1  Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan:    -  dinamik kuat/lembut        -  pic tinggi/rendah    -  tempo cepat/lambat    -  bunyi panjang/pendek	B4D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B5D1E6 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat B2D1E4 Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan lambat
26-31 OGOS-01-03 SEPTEMBER CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
31	04 – 08 Sept 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Tempo                - cepat             - lambat	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.2  Memainkan perkusi mengikut  tempo.           -   cepat           -   lambat	B4D1E7 Mengenal pasti bunyi detik panjang dan pendek B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut
32	11 – 15 Sept. 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Warna ton	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	Mendemonstrasi  warna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan. -  suara lembut -  suara serak -  suara nyaring -  suara halus -  suara garau -  suara nasal -  suara lelaki dan -  -  perempuan	B4D1E8 Membezakan ton suara B5D1E8 Membezakan ton suara
33	18 – 22 Sept 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik.      -  lembut  ( p )    -  kuat  ( f )	PENGALAMAN MUZIKAL 1.2  Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir	1.2.3  Memainkan perkusi dengan dinamik.      -  lembut  ( p )        -  kuat  ( f )	B4D2E1 Bermain perkusi mengikut detik B4D2E2 Bermain alat perkusi dengan dinamik
34	25 – 29 Sept 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik.      -  lembut  ( p )           -  kuat  ( f )	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.5  Menyanyi dengan dinamik.          -  lembut ( p )      -  kuat ( f )	B4D2E3 Bermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
35	02 – 06 Okt 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Nyanyian             -sebutan vokal	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.6  Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul.	B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B5D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
36	09 – 13 Okt. 2017	MULANYA DI SINI FOKUS   Pic      -  pic tinggi      -  pic rendah      -  pic pertengahan	PENGALAMAN MUZIKAL 1.1  Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.	1.1.3  Mengajuk pic dengan tepat.         -  pic tinggi         -  pic rendah         -  pic pertengahan	B4D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B5D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah B4D3E1 Menunjukkan penghayatan 6 hingga 7 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin
16- 20 OKTOBER 2017 CUTI HARI DEEPAVALI
37	23 – 27 Okt. 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Kreativiti	PENGHASILAN MUZIKAL 2.1  Menghasilkan idea muzikal kreatif.	2.1.1  Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut.        Aktiviti perkusi badan:     -   bertepuk tangan    -   menepuk peha    -   memetik jari        Aktiviti perkusi mulut:    -  klik lidah	B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut
38	30 – 31 Okt. 01-03 Nov 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Kreativiti	PENGHASILAN MUZIKAL 2.1  Menghasilkan idea muzikal kreatif.	2.1.2  Mencipta corak irama mudah.         -  mengajuk corak irama    -  mencipta ”jawapan”   kepada ”soalan” irama yang diberikan	B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama
39	06 – 10  Okt. 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Kreativiti	PENGHASILAN MUZIKAL 2.1  Menghasilkan idea muzikal kreatif.	2.1.3  Mencipta melodi mudah menggunakan vokal.       -  mengajuk melodi    -  mengimprovisasi ”jawapan”  kepada ”soalan”  melodi yang diberikan	B6D3E1 Mencipta melodi So dan Mi. B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama
40	13 – 17 Nov. 2017	MULANYA DI SINI FOKUS Menghayati elemen muzik	APRESIASI MUZIK 3.1  Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir.	3.1.1  Mengenal pasti muzik vokal dan m uzik instrumental serta warna ton daripada muzik yang didengar. -  muzik vokal (solo dan kumpulan) -  muzik instrumental (solo dan kumpulan) -  warna ton (suara dan alat muzik)	B6D4E1 Menunjukkan penghayatan 10 hingga 12 nilai daripada nilai-nilai berikut: jujur, rajin, bersyukur, kerjasama, kasih sayang, bertolak ansur, hormat menghormati, menyanjung budaya, menghargai alam sekitar, tolong menolong, kebersihan dan berdisiplin
41	20-24 Nov 2017	MENGULANGKAJI KEMAHIRAN- KEMAHIRAN SEPANJANG TAHUN